Onze aanpak van lob

We hebben per leerjaar een overzicht gemaakt welke activiteiten er voor handen zijn.  Veel van deze opdrachten kunnen in het digitale portfolio van Qompas worden verzameld. Doel is dat de leerling dit portfolio regelmatig deelt met zijn of haar ouders, zodat zij betrokken worden bij het loopbaanorientatie en begeleidingstraject.

Onderbouw
In het eerste leerjaar zetten we de leerlingen op een ontspannen, laagdrempelige manier aan het denken over hun kwaliteiten en interesses.
In het tweede leerjaar wordt al een definitieve keuze gemaakt voor een leerweg (niveau) en een sector/profiel (klik aan voor filmpje over profielen VMBO Basis/kader). Op zijn vroegst wordt aan het einde van het tweede leerjaar een definitieve keuze gemaakt.